8. CONCLUSIONES

Como estudiantes debemos apropiarnos más de las tecnologías que ofrece hoy la red, y poner más en curso de nuestras carreras toda la disposición para que los trabajos finales dirigidos queden plasmados y abiertos al mundo.No debemos tener el temor de que los estudiantes usen la web como un repositorio, canal e instrumento de su propio trabajo a lo largo de su técnica, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación no son una amenaza, son herramientas con las que hay que trabajar de la mano.Los docentes y estudiantes aún no se han apropiado suficientemente de las facilidades tecnológicas que ofrecen el uso y las aplicaciones de internet.Sería indispensable un servidor para el almacenamiento de los trabajos finales dirigidos de la institución, sin embargo no es del todo fundamental para garantizar el acceso, ya que lo importante es que el estudiante se adapte a esta tecnología bloguera, y con criterio y responsabilidad asuma la publicación de su trabajo final dirigido.Puede haber una mayor interactividad entre alumno y profesor con intenciones académicas, lo que empezó como un entretenimiento se va convirtiendo en comunicación informal para el trabajo de campo a lo largo del semestre.Se debe incentivar mas el sentido de pertenencia de los alumnos del Instituto Metropolitano de Educación, porque para esta nueva implementación del blog se requiere de mucha disciplina en el continuo seguimiento de trabajos y textos que pueden variar en cada clase.Algunos docentes ven el blog como un inconveniente, porque en su mayoría no fueron educados usando este tipo de herramienta y por tanto no conocen todo su potencial.Los blog son una herramienta que se dimensionan a escala global y ofrece múltiples posibilidades de interactividad.